Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (13)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П4/2016/1<.>
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11
1.


    Бех, І. Д.
    Духовний пошук: сучасні наукові мережі [Текст] / І. Д. Бех // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 5-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
ББК 74.200.51 + 88.37 + 87.26

Рубрики: Духовність,  Духовне виховання
Кл.слова (ненормированные):
духовність -- духовна цінність -- довільна спонука
Аннотация: На основі духовного розуміння природи духовного процес виховання розглянуто як планомірне сходження підростаючої особистості до духовності. Цей процес пов'язується з розгортанням у вихованця особистісної рефлексії як механізму свідомого привласнення певної духовної цінності. Наголошено на потребі введення чотирикомпонентної схеми, оволодіння якою перетворює вихованця на суб'єкта духовно-морального діяння. Доведено важливість компонента довільної спонуки, до сьогодні теоретично не осмисленого, що часто заважало педагогові досягати мети виховання. Запропоновано прийоми, які стимулюють у вихованця перехід від стану бажання духовної цінності до стану готовності діяти за її змістом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.002.64
К 18

    Камишин, В. В.
    Антропологія інтелекту - шлях до розуміння феномена обдарованості [Текст] / В. В. Камишин, М. М. Міленіна // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 15-24. - Бібліогр. у кінці ст.: 31 назв.
ББК 74.002.64 + 88-724 + 88.621.4

Рубрики: Інтелект--дитячий
Кл.слова (ненормированные):
педагогічна антропологія -- антропоцентричність -- соціопсихологічний аналіз
Аннотация: Обгрунтовано потребу переорієнтації освітніх підходів з урахуванням комплексного розуміння специфіки функціонування людської психіки, що сформувалася еволюційним шляхом становлення людського виду і продовжує шлях формування; запропоновано застосування розуміння механізмів культурної еволюції та природного відбору у методиці виявлення та підтримки особливостей індивідуальної особистості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.480.44(4Укр)
С 25

    Святокум, О. Є.
    Визначення поняття "мінімально підготовлений абітурієнт" як етап установлення порогу "склав/не склав" [Текст] / О. Є. Святокум // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 25-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
ББК 74.480.44(4Укр)

Рубрики: Зовнішнє незалежне оцінювання--система визначення результатів
Кл.слова (ненормированные):
зовнішнє незалежне оцінювання -- регіональні експертні групи -- мінімально підготовлений абітурієнт
Аннотация: Проаналізовано досвід упровадження нової системи визначення результатів зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) на прикладі роботи предметних експертних груп при Харківському регіональному центрі оцінювання якості освіти. Детально розглянуто один з етапів установлення порогового бала: визначення поняття "мінімально підготовлений абітурієнт" експертами з української мови і літератури, математики, історії України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Ярошенко, О. Г.
    Практичний стан студентської науково-дослідницької діяльності в університетах [Текст] / О. Г. Ярошенко, Ю. А. Скиба // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 32-40. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
ББК 74.480.278

Рубрики: Науково-дослідна робота--студенти
Кл.слова (ненормированные):
науково-дослідницька діяльність студентів -- мотивація
Аннотация: Проаналізовано результати опитування студентів щодо їхньої активності під час виконання науково-дослідницьких робіт; окреслено види наукових робіт, що переважають у науковій діяльності студентів; виявлено тенденції їхньої участі в наукових дослідженнях.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Дівінська, Н. О.
    Професійна компетентність викладача як умова ефективної організації дослідницької діяльності студентів [Текст] / Н. О. Дівінська // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 41-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
ББК 74.480.42

Рубрики: Викладачі--ВНЗ--професійна компетентність
Кл.слова (ненормированные):
науково-дослідницька діяльність студентів -- дослідницькі уміння -- педагогічна майстерність викладача
Аннотация: Підкреслено роль науково-дослідної діяльності студентів як чинника модернізації сучасної освіти і наголошено на її позитивному впливі на весь навчальний процес. На основі аналізу науково-педагогічної, методичної літератури та педагогічного досвіду організації науково-дослідної роботи студентів в університетах України визначено сутність та зміст поняття "готовність студентів до науково-дослідної роботи", систематизовано її компоненти та умови формування, розглянуто явище педагогічної майстерності викладача вищої школи, його особливості і структуру.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Українська, О. О.
    Європейські стандарти в контексті забезпечення якості мовної освіти [Текст] / О. О. Українська // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 46-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
ББК 81.2Укр.р30

Рубрики: Мовна освіта--якість--Україна
Кл.слова (ненормированные):
вищі навчальні заклади -- європейські стандарти -- мовна освіта
Аннотация: Розглянуто та проаналізовано європейські стандарти в контексті забезпечення якості мовної освіти у вищих навчальних закладах, сформульовано перспективи їх упровадження у процес навчання в Україні та виділено труднощі, що можуть виникати під час роботи з рекомендаційними документами.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Луговий, В. І.
    Оплата праці в провідних університетах США: досвід для України [Текст] / В. І. Луговий, Ж. В. Таланова // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 51-57. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
ББК 74.04к94(7США)

Рубрики: Оплата праці--професорсько-викладацький склад--США
   США--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
вища освіта -- провідні університети -- заробітна плата
Аннотация: Проаналізовано оплату праці професорсько-викладацького, дослідницького й іншого персоналу у 22 високорейтингових університетах США. Виявлено позитивну, переважно сильну кореляцію між рівнем заробітної плати та рейтинговою позицією закладу для таких основних категорій працівників: професор, асоційований професор, асистент професора, лектор, дослідник. З'ясовано специфіку моделі оплати праці в університетах-лідерах, що відповідає типовій місії університетів екстра-класу. Досвід оплати праці в провідних університетах США щодо сильної підтримки статусу і ролі професорів, а також асоційованих професорів і асистентів професорів доцільно використати в Україні для реформування системи заробітної плати науково-педагогічних працівників - професорів, доцентів, асистентів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Терентьєва, Н. О.
    Міждисциплінарність як основа нового знаннєвого продукту в інформаційному суспільстві [Текст] / Н. О. Терентьєва // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 59-65. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
ББК 74в

Рубрики: Інформатизація освіти--міждисциплінарність,  Освіта--інтеграція--наука,  Інтеграція освіти--міждисциплінарність
Кл.слова (ненормированные):
інтегровані науки -- міждисциплінарність -- інноваційний інтелектуальний продукт
Аннотация: Репрезентовано авторське бачення міждисциплінарності як основи створення нового знаннєвого продукту в інформаційному суспільстві. Наголошено, що глобалізм передбачає переосмислення економічних, екологічних, комунікаційних, інформаційних та інших аспектів щодо їх природи і співвідношення з культурою та культурною сутністю техніко-техногенних процесів шляхом лідерства (країн, технологій, наукового знання у формі когнітивного / креативного продукту тощо). Зазначено появу нових інтегрованих наук, зокрема сек'юритології (науки про безпеку), освітології (науки про освіту), університетології (науки про університетську освіту як феномен) та ін. Акцентовано, що дослідження явищ та феноменів освіти неможливо без інтеграції знань з різних галузей та сфер, а вивчення університетської освіти передбачає інтеграцію філософського, освітнього, економічного, технічного (технологічного, інженерного), природничого (екологічного, ноосферного), політичного (націє- та державотворчого), юридичного (нормативно-правового, економіко-правового), культурологічного, історичного, соціономічного та іншого знання, що дає змогу продукувати інноваційний інтелектуальний продукт як основу нових технологій, які передбачють лідерство в освіті, підвищення рівня "знаннєвої інтенсивності" та інтелектуального капіталу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Кочубейник, О. М.
    Спільний комунікативний простір як реалізація міждисциплінарної інтеграції освіти й науки у гуманітарній сфері [Текст] / О. М. Кочубейник // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 66-69
ББК 74в

Рубрики: Інтеграція освіти--міждисциплінарність,  Інтеграція науки
Кл.слова (ненормированные):
інтеграція -- конкурентоспроможність -- професійні кадри
Аннотация: Проаналізовано проблемне поле інтеграції наукової та освітньої діяльності в сучасному українському просторі. Обговорено ресурси інтеграції наукової та освітньої діяльності як основи досягнення результатів світового рівня, закріплення у сфері науки й освіти висококваліфікованих кадрів, формування ефективних наукових колективів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Набок, М. В.
    Привабливість школи як результат ефективного управління [Текст] / М. В. Набок // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 70-76. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
ББК 74.24к2(4Укр)

Рубрики: Школа майбутнього,  Управління школою--привабливість
Кл.слова (ненормированные):
школа -- умови -- ефективність управління
Аннотация: Досліджено актуальну проблему привабливості загальноосвітньої школи. Здійснено спробу проаналізувати вживані тлумачення поняття "привабливість освіти" в Україні, з'ясувати умови привабливості загальноосвітньої школи та обгрунтувати роль управління як визначальної умови привабливості. На основі вивчення наукових джерел установлено, що привабливість навчального закладу тісно пов'язана з формуванням його іміджу. Наголошено, що типова загальноосвітня школа може бути привабливою за наявності кількох передумов, які формуються чинною системою управління нею. Це, насамперед гарантовано висока якість освіти, стабільний позитивний імідж, який полегшує її доступ до кращих фінансових, інформаційних, матеріальних ресурсів, до набору і формування контингенту учнів тощо.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Мусатов, С. О.
    Система психологічного знання [Текст] / С. О. Мусатов // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 1. - С. 77-85. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв.
ББК 88

Рубрики: Психологічні знання--систематизація
Кл.слова (ненормированные):
наукова психологія -- методологічна криза -- систематизація психологічних знань
Аннотация: Одним із центральних методологічних знань сучасної психології, на думку автора, є проблема систематизації психологічних знань. Тож він аналізує чинники й умови дезінтеграційних процесів, що мають місце в царині психології, та розглядає відповідні підходи до інтеграції накопичених у психології знань в їх проекції на майбутнє. Йдеться, зокрема, про феноменологічне її функціонування, де замість категоріальних засобів систематизації фактично домінує емпірічна основа організації психологічних знань. Обговорено пропозицію впровадження діалогічного принципу формування критеріїв для конструювання системи психологічних знань.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей